Formation
-
-
Anticiper la transmission de sa ferme
Lieu à définir selon les participant·e·sOBJECTIFS PRINCIPAUX :
Se préparer à transmettre
Savoir se poser les bonnes questions
Chiffrer son projet de transmission
Anticiper les aspects juridiques, sociaux, fiscaux et foncierGratuit -
Taille et conduite agroécologique des arbres fruitiers
plomeur Penfond Vras, PlomeurOBJECTIFS PRINCIPAUX :
Acquérir une bonne connaissance sur la physiologie et l'écologie des arbres
Etre capable de reconnaître la morphologie d'un arbre et d'analyser son architecture
Etre capable de choisir un mode de conduite adapté et de le mettre en place
Savoir réaliser correctement les coupes et connaître leurs impacts sur les arbres
Etre capable de "piloter" les réserves des arbres d'une année sur l'autreActuellement complet Gratuit -
Approche naturelle de la mamelle
A définir selon les participant·e·s , FranceProgramme
Anatomie et physiologie de la mamelle et différence selon l'espèce
Alimentation, production et mammites
Réflexion sur le moment d'application du traitement -
La PAC, comment ça marche ?
Lieu à définir selon les participant·e·sOBJECTIFS PRINCIPAUX :
Appréhender les fondements de la PAC pour faire les bons choix sur sa ferme
Connaître les différentes étapes de la télé-déclaration PAC pour les mettre en pratique -
-
S’associer sans s’entre-tuer : construire un projet commun
Lieu à définir selon les participant·e·sOBJECTIFS PRINCIPAUX :
• Apprendre à mieux se connaître entre futurs associés : son parcours et ses motivations
individuelles
• Acquérir les compétences pour constituer, gérer au quotidien et faire durer un projet
d’association
• Comprendre et s’approprier les principes et conditions d’un bon fonctionnement en société -
Hydrologie régénérative : comprendre les mouvements de l’eau sur sa ferme, implanter et / ou aménager pour optimiser son usage et son cycle naturel
Sud FinistèreOBJECTIFS PRINCIPAUX :
Comprendre l'importance de la gestion de l'eau de ruisselement dans la résilience des agrosystèmes et des paysages
"Lire" les paysages er la topographie, relever les écoulements naturels et artificiels sur carte et sur terrain, valoriser le potentiel de l'eau de précipitation
Comprendre l'importance du sol dans la gestion de l'eau et avoir un aperçu de l'ensemble des techniques agroécologiques et agronomiques permettant l'augmentation du taux de matières organiques et de la réserve utile du sol -
-
Travailler/œuvrer en couple
Lieu à définir selon les participant·e·sOBJECTIFS PRINCIPAUX :
• Faire le point sur le fonctionnement du couple au travail
• Mesurer l’écart entre les situations vécues et les situations souhaitées
• Trouver les pistes pour améliorer le fonctionnement
• Acquérir des compétences pour une communication saine dans le collectifActuellement complet Gratuit -
Réfléchir à son activité d’accueil pédagogique à la ferme
Plogastel Saint GermainOBJECTIFS PRINCIPAUX :
Être capable d'appréhender l'activité d'accueil pédagogique / éducatif
Acquérir des compétences de base pour accueillir sur sa ferme dans une démarche d'éducation à l'environnement et à l'agriculture durable
